JUEGOS DE ÁFRICA 2º

Con motivo de la Semana Cultural se celebró:

La Semana de la Lengua Francesa y de la Francofonía 2018

Es por ello que los alumnos de Segundo de primaria estudiaron algunos países del continente africano, con uso de la lengua francesa. En concreto los alumnos de 2ºC centraron su estudio e investigación en aquellos aspectos culturales más significativos de MARRUECOS.

Desde el área de Educación Física no podíamos quedarnos en un lado así que se integro esta temática a la programación anual del área para 2º de primaria, así como al itinerario de aprendizaje para la etapa de primaria. 

Este trabajo tubo como referencia  dos bloques de contenidos: 

• Bloque 2. Acciones motrices de oposición
• Bloque 3. Acciones motrices de cooperación y cooperación-oposición.

Los juegos elegidos para abordar esta semana fueron sacados de JUEGOS MULTICULTURALES.

A la hora de abordar y trabajar esos juegos se llevo a cabo una unidad de aprendizaje dividida en tres fases: en primer ligar, se tuvo como objetivo principal el conocimiento de los juegos más significativos del continente africano a través de 3 sesiones. Durante las 3 sesiones siguientes se practicaron aquellos juegos típicos del país de referencia para cada uno de los grupos. Y  por último con motivo de la celebración de la semana cultural se realzó el proyecto FICHERO INTERACTIVO DE JUEGOS AFRICANOS DE 1º DE PRIMARIA, en el cual queda recogido todo el trabajo.

JUEGOS EN EL PATIO

Los alumnos de segundo de primaria han estado trabajando la unidad de juegos tradicionales y populares. Entre muchas de las actividades que se han llevado a cabo han sido JUEGOS EN EL PATIO.
Estos juegos están pintados en el patio desde hace mucho tiempo y sin embargo algunos de nuestros alumnos todavía no habían jugado a ellos.
Estos AMBIENTES DE APRENDIZAJE han dado mucho más de sí que el simple hecho de conocer juegos populares.

 Para la realización de los mismo se les pidió a los alumnos 2 o 3 tapes de su casa para ser empleados como fichas en estos juegos. Estos tapes podían ser de botellas, tetrabrik... que serviría a la vez para 

trabajar con  material reciclado.

 Varios alumnos muy comprometidos con el reciclaje y con nuestra área, acudieron a la sesión con 

una bolsa entera. 

 Al terminar la unidad, estos tapones han sido entregados al centro cívico del barrio que recogen tapones para ayudar a niños con enfermedades.

 Además, en el centro disponemos de un lugar de recogida de tapones. 

 Algunos de los alumnos que disfrutaron de estas dos sesiones se les ha observado durante el periodo de recreo jugar a estos juegos, en compañía de otros alumnos que no disfrutaran de estas sesiones.